今年，中心再次将联合国非物质文化遗产项目“中国木拱廊桥传统营造技艺”转化为一门跨专业实践课程。17个小组、近百名学生在短短一周时间内，围绕升平桥、飞云桥与仙宫桥这三座经典木拱廊桥，利用激光切割、3D打印、数控铣削和木工等加工手段，开展了深入的学习与实体营造实践课程。

图1 制作过程

中国木拱廊桥以“编木为拱”的独特结构、精湛的营造技艺以及与自然环境和谐共生的美学价值，受到学术界的高度评价。本课程旨在将这一珍贵的世界级非遗从书本与图纸中激活，转化为学生能够亲手触摸、深入探究的实践项目，实现技艺传承与创新教育的有机结合。

课程的突出特色在于跨学科协作机制的运用：园林专业学生侧重处理廊桥与山水景观的整体协调；规划专业学生负责桥址分析与村落布局关系的论证；建筑专业学生则聚焦于结构实现与技术难点攻关。不同专业视角在共同项目中相互碰撞、深度融合，促进了复合型设计思维的形成。

图2 路演答辩现场

课程以一场系统而严谨的路演答辩作为总结。学生不仅需展示精细制作的模型，还必须清晰阐述设计思路、技术挑战及团队协作过程。这一环节不仅是对营造技艺掌握程度的检验，更是对学生表达、协作与解决问题能力的全面锻炼。

此次以木拱廊桥营造为主的建筑模型工程训练课程的成功开展，是机电工程实践中心与建筑学院在文化遗产传承教育领域持续创新的重要体现。未来，中心将进一步深化此类项目式教学模式，使文化遗产真正“活”在课堂中、“传”于青年一代、“融”入时代发展。

作为本学期教学实践的收官环节，此次木拱廊桥营造课程已顺利结束并取得预期成效。课程在跨学科协作与非遗传承相结合的探索中，为本学期的实践教学画上了圆满的句号！

图3 升平组作品集

图4 飞云组作品集

图5 仙宫组作品集