2022年

教改论文：

[1] 陈为平,等.新工科建设下高校工程训练内涵探索与实践[J].中国现代教育装备,2022,(13):85-87.

[2] 陈为平,等.基于FDM-3D打印机喷头系统温度场分析与优化设计[J].齐鲁工业大学学报,2022,36(03):46-52.

教改项目：

[1] 2022教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会/教育部高等学校工程训练教学指导委员会教育科学研究面上项目：赛课结合提高工程训练课程对学生发展贡献度的研究，项目负责人：黄捷。

[2] 2022教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会/教育部高等学校工程训练教学指导委员会教育科学研究面上项目：新时代工程训练与劳动教育融合育人实践研究，项目负责人：陈为平。

[3] 福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题：“智能引领、精准导向”的双一流建设高校创新创业实践教学改革探索，项目负责人：林华。

[4] 2022年福建省中青年教师教育科研项目：新时代大中小学工程教育与思政课一体化融合路径研究，项目负责人：陈为平。

专利：

[1] 陈为平,等. 一种四足仿生机器狗，实用新型专利。

[2] 陈为平,等. 一种基于霍尔元件的弹性体力传感器，实用新型专利。

[3] 陈为平,等. 基于三维霍尔力传感器的控制设备的装配结构，实用新型专利。

[4] 陈为平,等. 一种空气质量监控系统，软件著作权。

教学成果奖：

[1] 福州大学教学成果一等奖：新时代劳动教育与工程训练“四层双核一中心”多维融合的创新与实践，获奖者：黄捷、魏晋欣、陈为平、张丽娇、蔡建国、禹杰、郑爱珠

[2] 福建省教学成果二等奖：新时代劳动教育与工程训练“四层双核一中心”多维融合的创新与实践，获奖者：黄捷、魏晋欣、陈为平、张丽娇、蔡建国、禹杰、郑爱珠

2023年

教改论文：

[1] 陈为平.新工科下工程训练发展脉络、内涵与路径的可视化分析[J].河北工程大学学报(社会科学版),2023,40(04):119-128.

[2] 张丽娇,等.创造性劳动教育融入工程训练的课程新模式研究与实施路径[J].秦智,2023,(12):115-117.

教改项目：

[1] 2023年本科生开放探索性实验项目:《智能交互创意设计与制作》，项目负责人：张丽娇。

专利：

[1]  禹杰,等. 一种基于展开机构的变桨距多旋翼无人机，实用新型专利。

[2]  禹杰,等. 纷享悦读 shAReading笔记分享软件，软件著作权。

2024年

教改论文：

[1] 禹杰,等.WebQuest联合PBL教学法在建筑模型课程中的应用研究[J].中国现代教育装备,2024,(07):124-126.

[2] 陈为平,等.基于工程训练的劳育与思政融合育人路径研究[J].机电技术,2024,(01):109-112.

教改项目：

[1] 福州大学2024年党风师风建设研究项目:工程训练教师在STEM教育中的党风师风建设路径研究，项目负责人：陈为平。

[2] 福州大学2024年校级本科教育教学改革研究项目：基于 STEM 跨学科融合的教师工程实践能力发展与实践研究，项目负责人：陈为平。

[3] 科学与工程教育(STEM)2035 行动计划研究课题：工程实践驱动的 STEM 教师培训模式创新与实践研究，项目负责人：陈为平。

专利：

[1] 陈为平,等. 一种基于基站切换数据的车速误差估计方法和系统，发明专利。

[2] 蔡建国,等. 一种跌落试验装置的工作方法，发明专利。

[3] 蔡建国,等. 一种用于机械制造的转运推车及其工作方法，发明专利。

教学成果奖：

[1] 福州大学教学成果一等奖：基于KAPIV“一体双驱五要素”融合的工程训练创新与实践，获奖者：黄捷、陈为平、唐艳枫、蔡建国、张丽娇、魏晋欣、禹杰、林华